การประชุมมีผู้นำจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเวียดนามเข้าร่วมการประชุม และนักวิชาการที่มีชื่อเสียงและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเกือบ 400 คนจากสถาบันการศึกษาและมหาวิทยาลัยชั้นนำทั้งในและต่างประเทศเข้าร่วม
“การประชุมนานาชาติประจำปีด้านนวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้” – การประชุมสุดยอดการสอนและการเรียนรู้ – ปีแรกที่จัดขึ้นที่มหาวิทยาลัย VinUni (ฮานอย) รวบรวมผู้นำระดับนานาชาติด้านการศึกษาเกือบ 400 คนจากมหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบีย (สหรัฐอเมริกาแคนาดา), Duke- มหาวิทยาลัย NUS (สิงคโปร์), สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (สหรัฐอเมริกา), คณะวิชาธุรกิจซิดนีย์ (ออสเตรเลีย), มหาวิทยาลัยเทียนจิน (จีน)… และผู้นำของมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงของเวียดนาม เช่น มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย, มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย, มหาวิทยาลัยแห่ง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี – มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนามในโฮจิมินห์ซิตี้, มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ, มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ, มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชในโฮจิมินห์ซิตี้, มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์ฮานอย…
การประชุมจัดขึ้นเป็นเวลากว่า 2 วัน โดยมีการนำเสนอเบื้องต้นในหัวข้อ “การศึกษาในศตวรรษที่ 21” โดย ศ. Sanjay Sarma รองประธานศูนย์การเรียนรู้แบบเปิด สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) ตามที่ GS ซานเจย์ โลกกำลังเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และนักเรียนในปัจจุบันต้องเผชิญกับภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกในอนาคตมากมาย MIT ได้นำแนวทางการปฏิวัติด้านการศึกษาโดยใช้สื่อโอเพ่นซอร์ส การใช้เทคโนโลยีเพื่อปรับปรุงหลักสูตรและการสอนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับอนาคตที่ท้าทายหลังโควิด-19 ยังมีโอกาสมากมายสำหรับการเริ่มต้นและการถ่ายทอดเทคโนโลยี
การสัมมนาต่อไปนี้จะเป็นประธานโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่มีการแบ่งปันความเชี่ยวชาญในเชิงลึกในหลายมิติ การประชุมกล่าวถึงบทเรียนที่ได้รับจากการนำวิธีการสอนระหว่างประเทศมาใช้ เช่น การเรียนรู้แบบกลุ่ม การเรียนรู้ด้วยโครงงาน การเรียนรู้จากประสบการณ์ เป็นต้น ภายใต้เงื่อนไขที่แท้จริงในเวียดนาม การประชุมยังแสดงให้เห็นแนวโน้มใหม่ๆ ที่อาจขัดขวางความสำเร็จ เช่น การวิจัยด้านการศึกษา การศึกษาการเป็นผู้ประกอบการ การเพิ่มขีดความสามารถของนักเรียน การเรียนรู้ด้วยตนเอง และระบบนิเวศอีเลิร์นนิง
วันที่สองของการประชุมจะมีการอภิปรายเรื่องการศึกษาทางการแพทย์ นำโดย ศ. โดยมี Le Quang Cuong รองประธานถาวรของสภาการแพทย์แห่งชาติ และศาสตราจารย์ Maurizio Trevisan ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัย VinUni เป็นประธาน การประชุมจะให้ภาพรวมของภูมิหลังการพัฒนาการศึกษาทางการแพทย์ในเวียดนาม และแชร์เทคโนโลยีที่บุกเบิกมากที่สุดในการสอนแบบจำลอง การสอนแบบกลุ่ม ตลอดจนทักษะเฉพาะทางในสาขาการแพทย์ จริง’. โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เข้าร่วมการประชุมจะสามารถสังเกตและประเมินประสิทธิผลของการสอนได้โดยตรงในระหว่างการดำเนินการตามสถานการณ์จำลอง
ไฮไลท์สำคัญของการประชุมคือโต๊ะกลมระดับสูงในหมู่ผู้นำมหาวิทยาลัย โดยมีเนื้อหาหลัก 5 หัวข้อ ได้แก่ (1) การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการศึกษาระดับอุดมศึกษา (2) ความเท่าเทียมกันในการศึกษา (3) ความรับผิดชอบต่อสังคมของมหาวิทยาลัย (4) ความเชื่อมโยงระหว่างอุดมศึกษากับการศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาทั่วไป และ (5) บทบาทของมหาวิทยาลัยในระบบนิเวศของนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ
ภายใต้การเป็นพยานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้นำมหาวิทยาลัยจะร่วมแถลงการณ์ “ภาวะผู้นำของมหาวิทยาลัยในศตวรรษที่ 21” พร้อมประกาศแผนปฏิบัติการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน การประชุมคู่ขนานกับการสัมมนาได้จัดให้มีการอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับชุดเกณฑ์การประเมินและการจัดลำดับหน่วยการเรียนรู้ของสถาบันอุดมศึกษา โดยมีเจ้าหน้าที่จากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธาน
ดร.เลอ ไม้ลาน รองประธาน Vingroup ประธานสภามหาวิทยาลัย VinUni กล่าวว่า “การประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปีด้านนวัตกรรมในการเรียนการสอน” ได้ริเริ่มขึ้นโดย VinUni ด้วยความปรารถนาที่ไม่เพียงแต่ เพื่อสร้างสนามเด็กเล่น “สนามหลังบ้าน” ที่ผู้นำด้านการศึกษาสามารถแบ่งปันประสบการณ์ ทำงานร่วมกันทั่วโลก แต่ยังหารือ หาแนวทางแก้ไขเพื่อกำหนดอนาคตของการศึกษา ผู้นำมหาวิทยาลัยจะให้คำมั่นที่จะดำเนินการเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในการศึกษา เร่งการบ่มเพาะผู้ประกอบการของนักศึกษา และลดระยะเวลาในการวิจัยจากห้องทดลองสู่ชีวิต”
ความสำเร็จของ “การประชุมนานาชาติด้านนวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้” ครั้งแรกจะเป็นโอกาสในการเชื่อมโยงและพัฒนาเครือข่ายผู้นำมหาวิทยาลัยระดับประเทศและระดับนานาชาติ และในขณะเดียวกันก็เปิดโปรแกรมใหม่ความร่วมมือเชิงปฏิบัติในอนาคต การประชุมประจำปีครั้งที่สองจะจัดขึ้นโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนามในกรุงฮานอยในปี พ.ศ. 2566
