สัมมนาฝึกอบรมอีคอมเมิร์ซในมหาวิทยาลัย 2022

ในงานสัมมนา Ms. Lai Viet Anh รองอธิบดีกรมอีคอมเมิร์ซและเศรษฐกิจดิจิทัล กระทรวงอุตสาหกรรมและการพาณิชย์ กล่าวว่า ปัจจุบันขนาดของตลาดอีคอมเมิร์ซในเวียดนามเติบโตเป็นอันดับสามในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รองจากอินโดนีเซีย . และประเทศไทย แต่อัตราการเติบโตเป็นอันดับสอง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บริษัทอีคอมเมิร์ซหลายแห่งและกลุ่มค้าปลีกขนาดใหญ่ในโลกให้ความสำคัญกับระดับการใช้งานและทรัพยากรบุคคลของอีคอมเมิร์ซเป็นอย่างมาก เวียดนามเสียชีวิต

“บริษัทต่างๆ บอกว่าต้องใช้เวลานานกว่า 2-3 เท่าในการฝึกอบรมผู้ขายในอินโดนีเซียให้นำอีคอมเมิร์ซมาขายออนไลน์มากกว่าผู้ขายในเวียดนาม เนื่องจากทรัพยากรบุคคลที่เกี่ยวข้องกับอีคอมเมิร์ซในเวียดนามยังเด็กและสามารถดูดซับสิ่งใหม่ๆ ได้อย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีและเทคนิคต่าง ๆ นี่เป็นปัจจัยที่เอื้ออำนวยต่ออีคอมเมิร์ซโดยทั่วไปและการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับอุตสาหกรรมโดยเฉพาะ” นางลาย เวียด อันห์ กล่าว

นาง Lai Viet Anh ยังกล่าวอีกว่าการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงในอีคอมเมิร์ซในระดับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม ตลอดจนครัวเรือนธุรกิจทั่วประเทศเป็นหนึ่งในปัจจัยชี้ขาดในการพัฒนา . อนาคตที่รวดเร็วและยั่งยืน การพัฒนาอีคอมเมิร์ซในประเทศของเราในระยะต่อไป ดังนั้นในการตัดสินใจของนายกรัฐมนตรีหมายเลข 645/QD-TTg เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2020 การอนุมัติแผนแม่บทการพัฒนาอีคอมเมิร์ซแห่งชาติสำหรับช่วงปี 2564-2568 จึงมีการกำหนดวัตถุประสงค์สองประการ: การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล วัตถุประสงค์แรกคือให้ 50% ของสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาและสถานศึกษาวิชาชีพปรับใช้การฝึกอบรมอีคอมเมิร์ซ เป้าหมายที่สองคือให้ธุรกิจหนึ่งล้านคน ครัวเรือนธุรกิจ ผู้จัดการภาครัฐ และนักศึกษา เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมทักษะการใช้อีคอมเมิร์ซ

รายงานการศึกษาอีคอมเมิร์ซในมหาวิทยาลัยปี 2565 แสดงให้เห็นว่ามีความก้าวหน้าอย่างมากในด้านนี้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา จำนวนมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรอีคอมเมิร์ซเพิ่มขึ้นอย่างมาก นอกจากโปรแกรมการฝึกอบรมแล้ว อาจารย์ผู้สอนยังมีการพัฒนามากกว่าทศวรรษที่ผ่านมาอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม ตามข้อมูลของ Mr. Doan Quoc Tam หัวหน้าแผนกความร่วมมือของสมาคมพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เวียดนาม (VECOM) ความต้องการทรัพยากรบุคคลในสาขานี้จะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วภายในปี 2568 และหลังจากนั้น การฝึกอบรมยังคงมีความท้าทายมากมาย ตั้งแต่การสอนเจ้าหน้าที่ที่ จำเป็นต้องปรับปรุงปริมาณและคุณภาพ เพื่อโปรแกรมการฝึกอบรมที่จำเป็นต้องปฏิบัติจริงมากขึ้น รวมทั้งต้องได้รับความร่วมมือในการฝึกอบรมระหว่างโรงเรียนและสถาบัน หน่วยงานการจัดการ และบริษัทต่างๆ

เพื่อพัฒนาอีคอมเมิร์ซภายในปี 2568 และในระยะกลางถึงปี 2573 VECOM เสนอให้สำรวจสถานการณ์การฝึกอบรมอีคอมเมิร์ซเป็นระยะในสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันอาชีวศึกษา ควบคู่ไปกับการสร้างเครือข่ายสถาบันฝึกอบรมอีคอมเมิร์ซ ส่งเสริมครูอีคอมเมิร์ซ ให้ความสำคัญกับการรับรองคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมในอุตสาหกรรมอีคอมเมิร์ซ…

ข่าว, ภาพถ่าย: KHANH AN

Bina Akinjide

"มือสมัครเล่นเบคอน ผู้ฝึกดนตรี เก็บตัว ขี้ยาเบียร์ ผู้คลั่งไคล้วัฒนธรรมป๊อป กูรูอินเทอร์เน็ตตัวยง"

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น